Размер шрифта
A-
A
A+
Цвет сайта
R
A
A
A
Перейти к основному содержанию
Боковая панель
Главная
BPKSPO.RU
Дополнительно
Найти
Закрыть
Найти
Изменить данные поисковой строки
Вы используете гостевой доступ
Вход
Главная
BPKSPO.RU
От рождения до школы
[ДО35] ТиМРРуД (Московских Н.О.)
От рождения до школы
Открыть оглавление курса
Требуемые условия завершения
Отметить как выполненный
Нажмите на ссылку
ot_rojdeniya_do_shkoly.pdf
, чтобы просмотреть файл.
Предыдущий элемент курса
Анализ задач программы
Перейти на...
Перейти на...
Объявления
Средства развития речи
Методы и приемы развития речи
Анализ задач программы
Анализ задач программы для 395Д
Понятие словарной работы. Особенности развития словаря у детей.
Задачи, содержание и методы словарной работы в детском саду
Методика словарной работы в возрастных группах
Дидактические игры и лексические упражнения в развитии словаря у детей
Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников как средство развития и формирования словаря у детей
Разработка плана работы по ознакомлению детей с окружающим миром (возраст на выбор)
Ознакомление с окружающим в старшей группе
Ознакомление с окружающим
Конспект занятия по речевому развитию.
Понятие "Грамматика", «Грамматический строй речи», "грамматический строй языка". Составные части грамматики: морфология, синтаксис, словообразование.
Понятие "Грамматика", «Грамматический строй речи», "грамматический строй языка". Составные части грамматики: морфология, синтаксис, словообразование.
Понятие "Грамматика", «Грамматический строй речи», "грамматический строй языка". Составные части грамматики: морфология, синтаксис, словообразование.
СРС 3 курс 5 семестр
Составление и самоанализ конспектов (тех карт) занятий по формированию словаря
Образец тех карты
Дидактические игры и лексические упражнения в развитии словаря детей
Следующий элемент курса
Анализ задач программы для 395Д
![[BPKSPO.RU] Moodle](https://distant.bpkspo.ru/moodle/pluginfile.php/1/core_admin/logocompact/300x300/1716258631/%D0%AD%D0%BC%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0%20%D1%81%D0%BE%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F.png)